Un espacio pensado para acompañar el desarrollo, el aprendizaje y la autonomía de cada niño y niña, trabajando junto a sus familias desde un enfoque cercano e individualizado.


Trencadís es un espacio de aprendizaje y desarrollo infantil ubicado en Villajoyosa, dedicado a acompañar a niños y niñas en sus diferentes retos de desarrollo y a apoyar a sus familias.
Entendemos que cada niño y niña es único, con sus propias fortalezas, necesidades y ritmo de desarrollo. Por eso ofrecemos un enfoque integral e individualizado, en un entorno seguro que favorece la exploración de sus capacidades, la autonomía y el aprendizaje.
Nuestro equipo multidisciplinar trabaja junto a las familias, aportando orientación y herramientas para acompañar cada proceso de manera cercana y respetuosa.
Mediante diferentes proyectos, trabajamos junto a colegios para desarrollar nuevas estrategias pedagógicas, adaptadas a las necesidades cambiantes de la educación. Ofrecemos formación a docentes, compartiendo conocimientos y herramientas útilies para el aula.
Colaboramos con ayuntamientos y asociaciones para llevar a cabo diversos talleres y proyectos diseñados para fomentar el binestar emocional, social, físico y cognitivo de los niños y niñas en entornos más amplios, creando lazos con la comunidad y promoviendo valores fundamentales para su desarrollo.
La investigación es una parte importante de nuestro trabajo. Estamos constantemente comprometidos con el conocimiento y aprendizaje de nuevas metodologías y enfoques de intervención. Nos involucramos activamente en proyectos de investigación y colaboramos con universidades para la formación de nuevos profesionales.

En Trencadís, nuestro equipo multidisiciplinar fundamenta su práctica en los principios de la neurociencia infantil, adapta estrategias innovadoras para potenciar la comunicación y el desarrollo de capacidades.
Nos esforzamos por crear conexiones significativas con los niños, respetando su individualidad y ritmo de desarrollo. Trabajamos con las familias para ofrecer una atención integral, promoviendo la autonomía, la curiosidad y las habilidades necesarias para el florecimiento de cada niño y niña.


"El cerebro necesita emocionarse para aprender"
- Francisco Mora -